关于论文查重想起的

admin 1月前 38 0

几乎每过一段时间,都会有学术抄袭的事件发生,谁谁谁抄了论文,中国学者谁谁谁文章被退回来,忽然觉对得个事情有些想法。

记得在国外有一次参加导师组的workshop,说是workshop,就是一个半年度的汇报会,几个导师组合起来,带着他们的学生,博士后拉到一个没有网络(网络的使用非常昂贵),没有超市商场的,在现代社会与世隔绝的地方,白天山清水秀的爬山看景滑雪睡觉,下午二三点开始汇报一直到晚上十点,每个学生二十分钟汇报自己的工作,接受自己导师和别的导师的意见,大概七天左右。对于即将毕业平时也活泼的学生而言,他们的汇报也可以带点娱乐性质,反正快走了嘛。其实我的导师有很深厚的中国合作关系,麾下的中国学生或是博后没有断过。即便这样,有一次的一个即将毕业离开的学生,他的报告让我在下面入座针毡也气愤不已。

那个学生(用第一人称我)的报告大概讲的是:我博士读了好几年,总算毕业了,博士阶段很辛苦,看了很多文章,这些文章堆起来好高好高的啊。我马上毕业也找到位置要走了,想想干点什么对师弟师妹们有用呢。于是我想总结一下我看的文章的经验,可以找到一些规律。文章可以分为有意义的文章和灌水的(当然他有他的因素区分的),还有文章数量。我将来自每个国家的文章排了个名,你们猜,哪个国家的数目最多,中国了。但是,灌水文章数目哪个国家最多,中国了(下面一团哄笑)。我于是在想,这个灌水的文章有什么特点呢,于是我考察了一下句式的模仿率,我发现,模仿率越高的国家灌水的文章越多,当然了,中国的文章里面是句式模仿最多的,没意义的文章的数量和比例都是最高的。

这个报告的气氛很轻松,虽然这位学生没有直接的语气说中国学者如何 ,但是那种轻笑上问下答加哈哈笑的样子其实也充满了轻蔑。特别是最后大家的鼓掌让我在下面如坐针毡。其实想来中国学者在国际上既有非常牛逼的,也有让编辑老外们觉得无语的。包括在国内,对年轻人,985高校开始的非青千(或潜质)不进,和很多高校开始的非升即走(转)的艰难实施,再加上国家和各个省的众多计划,好的一面是,很多高校都抓住机会提升自己,抓钱抓人才,坏的一面是,学术贫富差距(这里的贫富指资金还有学术水平)进一步拉大,在此环境下,既是高校老师的非升即走,其实也是很多院系的非升即撤。学校压力大,老师压力大,论文拼不过质量对数量做硬性规定。可是这么庞大的科研团体中,多少当年踌躇于四六级大学英语考试,大学毕业时连一篇几页纸的专业论文都读不下来,或者没有读过几篇,几年后要洋洋洒洒的写上几页有理有条有据有节的paper。虽说英语考试不完全等同于英语水平,可好歹也是一个参数吧。一句话,这件事情肿么才能做到呢?

那次的报告当时我在下面坐着,很尴尬,很气愤,那个模仿不就是指责中国人抄吗?虽然我知道庞大的参差不齐的中国学者有抄文章的,可是那个时候更多的是气愤。您不就是欺负我们母语和英语差的远吗?如果官方流通语是中文,你知道哪里加上“的地得”句子才通顺吗?

想起当年读硕士的时候,写的第一篇文章很烂,现在也有师弟师妹发给我他们的第一篇文章初稿,那真是,读得快要吐血。这些师弟师妹并不差,我的母校有硬性规定,不过六级不能保送。而保送是在大三末定下来的,也就是说,抛开专业课不谈,大二才能开始考四级,那么两年四次机会必须过四级过六级。当然有很多大一就开始托福GRE的,我想说的只是那帮走一条很普通路上来的硕士博士。就是这帮在同学中还算成绩可以,相对用功的,英语写作,好的真不多。他们问我意见,我只好说一句,多看看别人写的。其实我想说的是,你可以模仿别人的句式,使用别人的用过的词语,不要自己瞎造。人家都用of的地方,你就不要用on了,或许我也害了我的个师弟和师妹,因为我对几个师弟师妹都说过这样的话。估计这话他们把握不好的话,会因此重复率提高。

可是还是那句话,能肿么办,博士毕业要发表两篇论文才能答辩,要达到这个要求,基本上博士二年级下学期最少要接收一篇,投出去一篇,都博士一年级了,写得这么烂,能请假去学几个月英语?就算学,怎么学?我硕士的时候,当时开始写第一篇英语文章,无从下手,后来我和我好朋友探讨这个局怎么破,她和我说,她男朋友(现已成为她老公)跟她说的是,句子不要自己造,看别人文章怎么写,才能怎么写。后来我终于拿出了初稿,交到导师那里去,估计那个时候导师看得吐血,于是让我向一位非常优秀的师兄请教,他之前写得很差,后来一年后,写的非常好。于是我去问。师兄告诉我,他那个时候写得很差,非常郁闷,投出去的稿件,直接反馈回来是英语太差。于是他开始读很多文章,准备一个小本子,把好的句子适合的句子抄下来。写文章的时候一句一句模仿。

其实我想说,我们不“抄”怎么办?当然这里的抄并不是文章剽窃,而仅仅指的是句式模仿,词汇模仿。我们不敢如中文一样, 那么自信的造出“喜大普奔”,我们造出一个英语说法,老外们看得懂吗?老外们的指责有的时候是不是过于苛刻,想法实验结果这些文章的干货抄袭是应该受指责的,但是只要不是整句整段的抄,句式模仿应该受指责吗?

还有本科论文查重这件事情,其实硕士论文都有些争议,让一个本科生写一篇论文,一篇学位论文总避免不了前言背景,这些他们造的出来吗?不是想说查重好不好,的确不能大篇幅抄。想说本科论文到底是为了啥?这个论文要求他们不到一个学期做出来,还要格式字体章节划分按照严格规定,导师还要负责,洋洋洒洒几十页,真的指望全是原创,可能吗?那这个查重到最后是不是变为在抄多少的临界线的把握?我毕竟还没有资格去谈政策性的规定,可是一路本硕博读下来,再回头去看看过往的经历,看看身边的高校内外工作的同学,我只是觉得本科毕业设计质量把关,是应该严格去查重,还是应该更改本科论文的倾向,比如变为实习报告,调研报告。毕竟高校教育在中国已不是精英教育,咱们的本科培养功能,和国外相比,承担着国外的本科生的培养,技工生的培养还有“民工”的培养,那最后这一关毕业设计,是不是也应该弱化“学术性”,而应该朝着更自由的方向。毕竟想学术性,本科生发论文早已不是新鲜事了。

作者:辜姣


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